중고생 10명 중 3명 ‘수포자’
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중고생 10명 중 3명 ‘수포자’
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  • 승인 2018.03.23
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학업성취도 평가 결과

[경북도민일보 = 뉴스1] 중·고등학생 10명 가운데 3명이 수학 수업을 따라가는데 어려움을 느끼는 이른바 ‘수포자’(수학 포기자)인 것으로 나타났다.
중학교 3학년 학생 중 31.6%, 고등학교 2학년 학생 중 23.1%가 수학과목에서 보통학력에 미달하는 것으로 드러났다.
22일 통계청이 발표한 ‘2017 한국의 사회지표’에 따르면 2017년도 ‘국가 수준 학업성취도 평가’ 결과 중·고등학생의 수학 기초학력 미달자 비율이 전년보다 증가한 것으로 나타났다.
지난해 중학교 3학년을 대상으로 한 학업성취도 평가에서 수학과목 보통학력 이상에 해당하는 학생 비율은 68.4%(남학생 67.4%, 여학생 69.5%)로 전년대비 0.2%p 증가한 반면 기초학력에 미달하는 학생 비율은 2016년 4.9%에서 지난해 6.9%(남학생 8%, 여학생 5.8%)로 크게 증가했다.
고등학교 2학년을 대상으로 한 평가 결과 역시 크게 다르지 않았다.

수학과목에서 보통학력 이상 학생 비율은 76.9%(남학생 75.9%, 여학생 78%)로 전년대비 1.3%p 감소했고 이들 중 기초학력에 미달하는 학생은 9.2%(남학생 10.8%, 여학생 7.5%)로 2016년 5.3%에 비해 거의 두 배 가까이 증가했다.
수학과목에서 보통학력 이상의 학업성취도를 보인 고등학생 비율은 2013년 이후 지속적으로 감소하고 있다.
2013년 평가 결과에서는 고등학교 2학년 학생 중 85.2%의 학생이 보통학력 이상인 것으로 나타났으나 이후 5년 연속(2014년 84.5%, 2015년 80.3%, 2016년 78.2%, 2017년 76.9%)으로 그 비율이 감소 추세에 있다.
성별에 따른 학업성취도는 중·고등학생 모두 여학생이 남학생에 비해 상대적으로 높은 것으로 나타났으며 특히 국어와 영어 과목에서 차이가 뚜렷했다.
반면 학생들의 학교생활에 대한 만족도는 증가한 것으로 나타났다.
2016년 중·고·대학생을 대상으로 한 조사에서 학교생활에 전반적으로 ‘만족’한다고 응답한 비율은 52.3%로 2년 전 49.7%에 비해 2.6%p 증가했다.



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