사교육 유발요소 개선·투명성 강화
[경북도민일보 = 뉴스1] 대학수학능력시험 개편 1년 유예에 따라 대입 수시 학생부종합전형(학종)의 개선작업에도 본격적으로 시동이 걸릴 전망이다.
교육부는 “수능개편 유예 결정과 함께 학종 등 입시요소와 연관된 대입정책 등을 포괄하는 새 정부의 교육개혁 방안을 마련하겠다”고 지난달 31일 밝혔다.
학종은 내신 등 교과활동과 동아리·봉사활동·독서 등 비교과 활동을 두루 반영해 학생을 선발하는 전형이다.
이번 수능개편 1년 유예 결정은 교육현장의 학종 개선요구가 도화선이 됐다는 평가다.
수능과 학종은 입시문제에 있어 떼려야 뗄 수 없는 관계인데 지난 10일 공개된 2021학년도 수능개편 시안에는 이러한 고민이 전혀 담기지 않았다는 지적이 끊이지 않았다. 또 이 과정에서 사교육 부담을 크게 늘리고 불공정 논란도 불거지는 현 학종체제의 문제점에 대한 비판이 봇물처럼 쏟아지기도 했다.
사교육걱정없는세상도 “수능이 전 과목 절대평가로 전환돼야 하지만 현장에서는 변별력 약화에 따른 학종확대 우려가 큰 상황”이라며 “소위 ‘금수저·깜깜이·불공정’ 전형으로 비판받는 학종을 개선하지 않으면서 수능제도를 개편하는 것은 무리”라고 말했다.
교육부는 이러한 교육현장의 의견을 수렴해 학종을 대대적으로 손본다는 계획이다. 김상곤 부총리 겸 교육부장관은 이날 수능개편 1년 유예 발표 기자회견에서 “학종의 사교육 유발요소를 대폭 개선하고 공정성과 투명성을 강화하겠다”고 말했다.
학종 개선의 밑그림도 제시했다. 김 부총리는 “교사추천서 등 학생·교사의 부담요소 개선, 학생부 기재양식 개선 등을 통해 사교육 유발요소를 줄이겠다”고 했다.
불공정 논란을 불식하기 위해 대입 평가기준 정보를 대학과 협의해 공개하고 블라인드 면접을 도입한다는 방침이다.
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