정시로 대학에 입학한 대학생들이 학생부종합전형으로 들어온 학생들보다 미래 직업세계에 필요한 핵심역량이 전체적으로 뛰어난 것으로 나타났다. 기업 인사담당자들은 대인관계를 대학생의 중요한 역량으로 판단하는 가운데 글로벌 역량의 중요성은 상대적으로 낮게 바라봤다.
29일 한국직업능력개발원(직능원)의 ‘대학생 핵심역량 진단(K-CESA) 지원과 활용(2018)’에 따르면 정시로 입학한 학생들의 6개 영역 평균점수가 47.56점으로 가장 높았다. 정원외 특별전형 등 기타 전형으로 들어온 학생들이 47.10점으로 뒤를 이었다. 논술이나 실기, 학생부교과전형 등의 수시로 들어온 학생들의 점수는 43.41점이었고, 학생부종합전형(학종) 출신은 41.66점으로 가장 낮았다.
특히 정시 출신은 6개 영역 모두에서 학종 출신보다 높은 점수를 기록했다. 인지적 역량뿐 아니라 자기관리 역량이나 대인관계 역량 같은 비인지적 역량도 정시 출신 학생들이 우수했다.

2018년 1월부터 6월까지 대학생 핵심역량 진단에 참여한 대학생 1~4학년 총 5146명의 점수를 분석한 결과다.
직능원이 교육부 지원으로 개발해 2010년부터 실시하는 대학생 핵심역량 진단은 대학에 진학한 학생들이 사회에서 성공하기 위해 필요한 핵심 역량을 측정하는 테스트다.
평가영역은 △자기관리 역량 △대인관계 역량 △자원정보기술 활용 역량 △글로벌 역량 △의사소통 역량 등 총 6가지로 구성된다. T점수(원점수를 표준 50점으로 환산한 점수, 표준편차 10점)를 사용한다. 정시 출신과 학종 출신의 점수를 비교한 결과, 정시출신의 글로벌 역량 점수(53.71점)가 학종 출신(43.56점)보다 10점 이상 높았다. 또한 의사소통과 종합적 사고력 역량도 각각 31.12점과 36.90점으로 나타나 학종 출신의 25.35점과 31.98점에 비해 5점 가량 높았다.
이번 연구에서는 기업 인사담당자들이 중요시하는 대학생 핵심역량도 조사했다. 인사담당자 324명에게 6가지 핵심역량 중 10점 척도로 가장 중요하다고 생각하는 역량을 물은 결과, 대인관계(7.99점)를 가장 중요한 역량으로 꼽았다.